LOS ECOSISTEMAS

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA SECUNDARIA

PREGUNTAS

1. Completa con las palabras que consideres adecuadas:

Un …………………….. está formado por el conjunto de seres vivos que allí habitan, al que se denomina ………………. o ……………….., junto con los factores ambientales o características del propio …………, llamado ………………….; así como por las ……………….. que existen entre ambos.

 

2. Escribe al lado de cada elemento del ecosistema, si se trata de comunidad o biocenosis o si forma parte del biotopo.

Agua

Plantas

Animales

Temperatura

Rocas

Microorganismos

Viento

Energía solar

 

3. Marca con una X, la casilla que consideres correcta.

 

4. Observa un jardín o un parque de tu localidad:

a) ¿Cuál sería el biotopo de ese ecosistema?

b) ¿Cuál sería la biocenosis?

 

5. Señala cada ser vivo si se trata de productor, un consumidor o un descomponedor.

Pino

Hongos del suelo

Conejo

Bacterias fotosintéticas

Alga

Águila

Romero

Lombrices

 

6. Observa la siguiente red trófica y contesta a las preguntas:

 

a) ¿Qué es una red trófica?

b) ¿Qué organismo ocupa el nivel de los productores?

 c) ¿Qué organismos serían los consumidores primarios?

 d) ¿Qué organismo u organismos ocuparían el nivel trófico más alto?

 e) ¿Qué organismos ocupan más de un nivel trófico? Indica los niveles tróficos que estarían ocupando.

 

7. Indica en cada ecosistema, a qué tipo corresponde:

Bosque mediterráneo

Bosque tropical

Río Taiga

Sabana Desierto cálido

Lago

Tundra

Mar

Bosque caducifolio

Estepa

Océano

 

8. Elimina la palabra que sobra y explica por qué no está en relación con las otras dos.

a)       Desierto polar / estepa / bosque caducifolio.

b)      Ríos/ océanos / lagunas.

c)       Mares / océanos / lagos.

d)      Tundra / sabana / selva tropical.

e)       Bosque mediterráneo / tundra / taiga.

f)         Bosque tropical / bosque caducifolio / bosque mediterráneo.

 

 9. Teniendo esto en cuenta, elige la opción correcta en cada caso.

Horizonte O: capa más externa donde abunda la materia orgánica.

Horizonte A: color oscuro por la gran cantidad de humus que presenta.

Horizonte B: más claro porque carece de humus y posee las sales.

Horizonte C: con fragmentos de la roca madre.

Horizonte R: roca sin alterar.

  • La capa más externa de la superficie terrestre donde enraízan las plantas se llama: a) Tierra b) Suelo c) Ecosistema d) Medio
  • La capa del suelo rica en humus es el horizonte: a) O b) A c) B d) C
  • La capa del suelo con fragmentos de la roca madre es el horizonte: a) O b) A c) B d) C
  • Cuando el suelo pierde su cobertura vegetal se favorece el proceso de: Sedimentación b) Erosión c) Desvegetación d) Formación

 

10. Las imágenes inferiores muestran a un zorro polar y a un zorro ibérico. Fíjate en ellas e indica qué diferencias presentan y a qué adaptaciones al medio piensas que son debidas. Una pista: observa el tamaño de las orejas y de las extremidades.

 

 

 11. Indica cuatro ejemplos de cómo el ser humano repercute perjudicialmente en los ecosistemas.

 

12. ¿Cómo se pueden proteger los ecosistemas naturales?

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