INTRODUCCIÓN
CAZA DEL TESORO
Los ecosistemas
¿Sabrías decirme de dónde procede la palabra ecología?
¿Qué es un ecosistema? ¿Hay diferentes tipos? ¿Cuáles son sus componentes?
¿Te has parado a pensar en cómo afecta el ser humano a los ecosistemas?
¿Se han producido cambios en los ecosistemas?
¿Cómo podemos conservar el medio ambiente?
En esta actividad te quedarán las cosas mucho más claras y podrás adquirir nuevos conocimientos sobre el tema de los ecosistemas.
Para llevar a cabo esta interesante actividad, tendrás que responder a una serie de cuestiones de forma individual, y seguidamente, pasaremos a la formación de grupos (5 alumnos/as), ya que tendréis que exponer de forma grupal, una presentación prezi sobre las conclusiones extraídas de las preguntas trabajadas individualmente.
Tranquilo/a, que dispondrás de todos los recursos necesarios para poder llevar a cabo la actividad.
Al final, tendrás que responder a la gran pregunta, la cual no se encontrará directamente en los recursos disponibles, sino que dependerá de los conocimientos que has ido adquiriendo en todo el proceso. Para realizar esta gran pregunta, lo haréis de forma cooperativa, con el mismo grupo que habéis estado trabajando anteriormente y se presentarán los resultados en un informe, el cual habrá que enviarlo al profesor/a.
Así que, en esta actividad pretendemos lo siguiente:
OBJETIVOS
Conocer el concepto de ecosistema e identificar sus componentes
Reconocer algunas adaptaciones de los seres vivos al medio físico
Identificar relaciones entre los seres vivos de un ecosistema
Identificar los factores desencadenantes de desequilibrios en un ecosistema
Reconocer acciones para restablecer el equilibrio en los ecosistemas y favorecer la conservación del medio ambiente.
Reconocer el suelo como un ecosistema
COMPETENCIAS
Competencia en comunicación linguística
Tratamiento de la información y competencia digital, necesaria para adquirir conocimientos y llevar a cabo la actividad
Aprender a aprender, esencial para conseguir el desarrollo del aprendizaje autónomo
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
Competencia en el área del conocimiento del entorno
CONTENIDOS
Qué es un ecosistema
Componentes del ecosistema
Tipos de ecosistemas
Equilibrio en los ecosistemas
Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente.
El suelo como ecosistema.
TEMPORALIZACIÓN
|
Presentación de la Caza del tesoro |
28 de mayo |
|
Realización individual de la actividad |
28 mayo – 4 junio |
|
Entrega de la parte individual |
4 junio |
|
Formación de grupos |
5 junio |
|
Realización grupal de la actividad (Presentación Prezi sobre las cuestiones) |
5 junio – 12 junio |
|
Realización de la “Gran pregunta” de forma cooperativa (Informe) |
12 junio – 19 junio |
|
Entrega del informe grupal |
19 junio |
|
Presentación de los resultados realizados en grupo en el aula |
20 de junio |
ENTREGA
PARTE INDIVIDUAL: Deberás entregar la información en un único documento de texto en formato PDF, al correo electrónico, indicado por el profesor/a. Tendrás que adjuntar la actividad individual del apartado de "Preguntas".
PARTE GRUPAL: Un miembro del grupo deberá enviar al profesor/a, a través de correo electrónico, la presentación Prezi realizada en grupo, sobre las conclusiones extraídas a partir de las respuestas de las preguntas planteadas y sobre la Gran Pregunta.
Al final, se expondrán las presentaciones Prezi al resto de compañeros/as del aula.
No olvidéis, reflejar el nombre de cada uno de los miembros del grupo
¡ÁNIMO! ¡LO PASARÁS GENIAL APRENDIENDO!